O ESDE I é composto de 8 Módulos, contendo e 36 Roteiros.
As tabelas a seguir detalham resumidamente o conteúdo
| Aula | Tema | Objetivos | Abordagens (Resumo) | Fontes de Pesquisa |
|---|---|---|---|---|
| Aula 25 – 19/09/2026 | ROTEIRO 1 – O fluido cósmico universal e o fluido vital |
· Analisar o conceito de fluido cósmico universal · Refletir sobre a função do fluido vital |
· Fluido cósmico universal como matéria primitiva · Dois estados: eterização e materialização · Fluido vital como força motriz dos corpos vivos · Presente em todos os seres orgânicos |
Kardec. O livro dos espíritos (q. 60-67, 427). Kardec. A gênese, cap. 6 e 14. Xavier; Vieira (André Luiz). Evolução em dois mundos, cap. 1. |
| Aula 26 – 26/09/2026 | ROTEIRO 2 – Elementos gerais do Universo: espírito e matéria |
· Analisar características de espírito e matéria · Refletir sobre a relação entre ambos |
· Dois elementos gerais: espírito e matéria · Espírito independe da matéria · Matéria como instrumento do Espírito · Fluido universal como intermediário · Unidade substancial do Universo |
Kardec. O livro dos espíritos (q. 21-34). Kardec. A gênese, cap. 6. Denis. O grande enigma, cap. 2. Xavier; Vieira. Evolução em dois mundos, cap. 1. |
| Aula 27 – 03/10/2026 | ROTEIRO 3 – Formação dos mundos e da Terra |
· Analisar formação dos mundos e da Terra · Refletir sobre grandiosidade da criação |
· Universo criado por Deus · Formação dos mundos pela condensação da matéria · Formação da Terra registrada nas camadas geológicas · Direção espiritual da Terra sob Jesus |
Kardec. O livro dos espíritos (q. 37-42). Kardec. A gênese, cap. 6-7. Xavier (Emmanuel). A caminho da luz, cap. 1. |
| Aula 28 – 10/10/2026 | ROTEIRO 4 – Os reinos da Natureza: mineral, vegetal, animal e hominal |
· Analisar reinos da Natureza sob visão moral · Refletir sobre relação evolutiva entre eles |
· Mineral: força mecânica · Vegetal: vitalidade · Animal: inteligência instintiva · Hominal: consciência de Deus · Relação evolutiva entre os reinos |
Kardec. O livro dos espíritos (q. 585-595). Kardec. A gênese, cap. 10. Xavier; Vieira. Evolução em dois mundos, cap. 13. |
| Aula 29 – 17/10/2026 | ROTEIRO 5 – Diferentes categorias de mundos habitados. Encarnação dos Espíritos nesses mundos |
· Analisar categorias de mundos habitados · Refletir sobre encarnações dos Espíritos nesses mundos |
· “Há muitas moradas na casa de meu Pai” · Mundos: primitivos, expiação e provas, regeneração, ditosos, celestes · Encarnação conforme grau de progresso · Transmigrações individuais e coletivas |
Kardec. O livro dos espíritos (q. 55-57, 172-188). Kardec. O evangelho segundo o espiritismo, cap. 3. Kardec. A gênese, cap. 11. Denis. Depois da morte, cap. 35. |
| Aula 30 – 24/10/2026 | ROTEIRO 6 – A Terra: de mundo de expiação e provas para mundo de regeneração |
· Analisar situação da Terra · Refletir sobre processo de transformação planetária |
· Terra como mundo de expiação e provas · Superioridade intelectual indica não ser mundo primitivo · Transformação gradual · Substituição de Espíritos inferiores por superiores · Responsabilidade humana na transição |
Kardec. O evangelho segundo o espiritismo, cap. 3 e 5. Kardec. O livro dos espíritos (q. 172, 607-b, 1019). Kardec. A gênese, cap. 18. Xavier (Emmanuel). O consolador, q. 205. Miranda (Manoel P.). Trilogia da Transição Planetária. |
| Aula | Tema | Objetivos | Abordagens (Resumo) | Fontes de Pesquisa |
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| Aula 31 – 31/10/2026 | ROTEIRO 1 – As viagens de Allan Kardec: as primeiras ações de Allan Kardec |
· Analisar postura de Kardec diante dos desafios · Refletir sobre força do Espiritismo nascente |
· Viagens entre 1860 e 1867 · Força do Espiritismo: felicidade dos que o praticam · Universalidade dos médiuns · Postura de Kardec diante de adversários e médiuns interesseiros |
Kardec. Viagem espírita em 1862. Kardec. Obras póstumas. |
| Aula 32 – 07/11/2026 | ROTEIRO 2 – A missão espiritual do Brasil |
· Discutir missão espiritual do Brasil · Refletir sobre responsabilidades do espírita |
· Brasil como “coração do mundo, pátria do Evangelho” · Missão espiritual como responsabilidade coletiva · Papel histórico de D. Pedro II · Responsabilidade dos espíritas na difusão do Evangelho |
Xavier (Humberto de Campos). Brasil, coração do mundo, pátria do evangelho. Emmanuel. Mensagens sobre o Brasil. |
| Aula 33 – 21/11/2026 | ROTEIRO 3 – Movimento Espírita: conceito e objetivo |
· Analisar Movimento Espírita e seu objetivo · Refletir sobre diferença entre Movimento Espírita e Doutrina Espírita |
· Movimento Espírita: atividades de estudo, prática e divulgação · Doutrina Espírita: princípios revelados pelos Espíritos Superiores · Obstáculos: falta de unidade, cismas, interpretações pessoais · Responsabilidade dos espíritas na preservação doutrinária |
Kardec. Obras póstumas. FEB-CEI. Conheça o Espiritismo; Divulgue o Espiritismo. Xavier (Emmanuel). O consolador, q. 362-363. |
| Aula 34 – 28/11/2026 | ROTEIRO 4 – O Centro Espírita: conceitos, objetivos e atividades básicas |
· Analisar o Centro Espírita · Refletir sobre objetivos e atividades básicas |
· Centro Espírita como núcleo de estudo, prática e difusão · Atividades: estudo, evangelização, atendimento fraterno, passes, reuniões mediúnicas · Importância da disciplina, simplicidade e fraternidade |
CFN-FEB. Orientação ao Centro Espírita. Kardec. Obras póstumas. Xavier; Vieira. Desobsessão. |